Prodi Pendidikan IPA mengembangkan kompetensi para mahasiswa dengan perkuliahan IPA terintegrasi. Dengan demikian, lulusan Pendidikan IPA memiliki kompetensi sebagai pendidik dari IPA yang solid tematik dan tidak terpecah-pecah sesuai bahasan bidang-bidang IPA. Hal ini sejalan dengan amanat Permendiknas No. 22 tahun 2006 yang menyatakan pembelajaran IPA dikemas menjadi satu kesatuan yang utuh dan Permen Diknas No 41 Tahun 2007 Butir II C nomor 5 yang mengamanatkan pengembangan RPP memperhatikan prinsip keterkaitan dan keterpaduan. Produktivitas Prodi Pendidikan IPA sangat tinggi dengan pengembangan pendidikan sains dalam kegiatan pembelajaran, penelitian maupun pengabdian masyarakat. Prodi ini juga aktif membina guru-guru IPA terutama guru IPA sekolah dasar dan menengah di Jawa Timur. Prodi Pendidikan IPA juga dipercaya dalam membina sertifikasi guru-guru IPA profesional melalui kegiatan portofolio dan PLPG.
Visi :
"Unggul dalam Pendidikan IPA". Jabaran visi tersebut adalah sebagai berikut:
- Unggul dalam layanan
- Unggul dalam inovasi pendidikan IPA
- Unggul dalam mutu lulusan (berkarakter, berwawasan lingkungan, dan berjiwa wirausaha)
- Unggul dalam penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan IPA
- Menyelenggarakan pendidikan IPA yang inovatif dan berbasis riset untuk menghasilkan lulusan yang berwawasan lingkungan, berjiwa wirausaha dan memiliki daya saing global.
- Menyelenggarakan penelitian pendidikan IPA yang diakui secara nasional.
- Menyelenggarakan pengabdian masyarakat berbasis riset untuk menunjang kesejahteraan masyarakat.
- Membangun jejaring kerjasama yang kuat dengan stakeholders untuk peningkatan mutu dan pencitraan pendidikan IPA.
- Program pendidikan IPA merupakan penerapan dalam bidang pendidikan dan IPA untuk tujuan pembelajaran, terutama di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).
